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　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習落實科學(xué)發(fā)展觀，以提升教育內(nèi)涵、開展有效課堂活動為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，進一步加強黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，為推進學(xué)校又好又快發(fā)展，進一步構(gòu)建充滿理解與愛的和諧校園提供堅強的組織、保障作用。

　　二、工作目標

　　1、認真學(xué)習領(lǐng)會十七大、十七屆四中全會精神，用科學(xué)發(fā)展觀，武裝校區(qū)全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為學(xué)校促進學(xué)生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。

　　2、充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范作用。大力提升師德建設(shè)水平。加強學(xué)校德育工作，增強新形勢下開展學(xué)校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進一步推進黨風廉政建設(shè)、加強行風建設(shè)，注重廉潔自律教育。

　　工作要點：

　?。ㄒ唬┮灾贫葹楸Ｕ?，加強學(xué)習，努力提升理論素養(yǎng)以學(xué)習宣傳黨的十七大、十七屆四中全會精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，進一步推進理論學(xué)習。

　　1、進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨員教師帶頭學(xué)的良好風氣，注重學(xué)習的實效性。組織黨員教師認真學(xué)習領(lǐng)會十七大、十七屆四中全會精神。通過集中學(xué)習、分散自學(xué)、聽講座、寫心得等多種形式，要求黨員教師多看、多聽、多思、多省，全面領(lǐng)會精神實質(zhì)和內(nèi)涵。同時，要求黨員教師注重理論和實踐相結(jié)合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)、和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務(wù)水平。牢固樹立"以人為本"的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、家長信得過的教師隊伍。

　　2、加強黨員教師和積極分子學(xué)習的主動性，加強黨性修養(yǎng)。通過多種形式學(xué)習十七大、十七屆四中全會精神，深刻領(lǐng)會內(nèi)涵實質(zhì)。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學(xué)習，要提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實踐相結(jié)合。強化"一個黨員就是一面旗幟"的意識。把政治理論學(xué)習和認真學(xué)習教育教學(xué)理論相結(jié)合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。

　　3、認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作、學(xué)習中。要加強學(xué)習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學(xué)習黨的十七大、十七屆四中全會精神。注重理論學(xué)習和社會實踐相結(jié)合，倡導(dǎo)理論思考和教學(xué)實踐相結(jié)合，在實踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業(yè)績有實效。

　　（二）加強隊伍建設(shè)，提高師德建設(shè)水平

　　1、黨員教師隊伍建設(shè)。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞學(xué)校的中心工作，講團結(jié)，講奉獻，識大局,謀發(fā)展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。堅持嚴格要求和愛護人才相結(jié)合。真正使黨員教師隊伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

　　2、加強師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)。組織黨員教師認真學(xué)習教育局黨委下發(fā)的關(guān)于禁止教師進行有償家教和推銷各類學(xué)習資料的文件精神，引導(dǎo)教師確立"愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠"的優(yōu)良師風。學(xué)習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生（尤其是后進生）等現(xiàn)象。堅持師德一票否決制制度。

　　3、緊密圍繞學(xué)校本學(xué)習的中心工作，積極參與課改，堅決維護學(xué)校關(guān)于實行班級捆綁的管理制度，充分調(diào)動全體教師參與學(xué)校管理。

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