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企劃方案

2010年市教育局培訓(xùn)教案

分類: 企劃方案 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 04-08

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本次講授按聽眾分為教務(wù)主任和專任教師兩類:分別講授兩類知識(shí),包括課程開設(shè)管理(教務(wù)主任職權(quán)內(nèi))和課程講授內(nèi)容(專任教師職責(zé)),由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬校本課程,因此專任教師講授內(nèi)容除必須知識(shí)外,要結(jié)合本校實(shí)際,全力協(xié)助學(xué)校開發(fā)校本教材;建議專任教師全程參與學(xué)習(xí)及實(shí)踐操作和實(shí)施,學(xué)??砂垂芾砀刹拷o予專任教師相應(yīng)待遇,鼓勵(lì)專任教師自我學(xué)習(xí),開發(fā)出適合本校特色的校本教材,完成該課程的教學(xué)目標(biāo)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容:

一、 課程簡(jiǎn)介:該課程的基本情況;

二、 課程開設(shè)條件:開設(shè)該課程學(xué)校要準(zhǔn)備的基本硬軟條件;

三、 課程實(shí)施:課程開設(shè)安排及管理;

四、 課程評(píng)價(jià):學(xué)生()課程學(xué)習(xí)后評(píng)價(jià)管理;

五、 附件:各種管理與評(píng)價(jià)表格。

 
一、 課程簡(jiǎn)介


高中綜合實(shí)踐課程是國(guó)家規(guī)定必修課、屬地方課程、使用校本教材(待開發(fā)),以高中課改網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作支撐,省教育廳直管并委托省教育廳基礎(chǔ)教育科審核成績(jī),全程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與評(píng)價(jià)(過程成績(jī)?nèi)縼碓雌綍r(shí)數(shù)據(jù))。著力打造一門現(xiàn)代化教育和教學(xué)的新型課程,該課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)符合時(shí)代的發(fā)展要求。已納入xx省2010年政府工程,力度之大,前所未有;
該課程包括三個(gè)方面:學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí);課程以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為主;課程的意義請(qǐng)參閱指導(dǎo)書籍;
當(dāng)前困難:沒有師資和現(xiàn)成教材;沒有規(guī)范的操作程序;高考?jí)毫χ萍s學(xué)校投入;
可喜之處:行政要求;學(xué)生接受;對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn);教育改革的方向;

參考文獻(xiàn):xx省高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見

革命尚未成功、同志仍需努力?。。。ㄓ欣щy?。?br/>走進(jìn)去就預(yù)示了成功?。。。ā墩l動(dòng)了我的奶酪》啟發(fā):就怕什么都不做)
 

二、 課程開設(shè)條件


1. 準(zhǔn)備一張辦公桌:專任教師用;
2. 安排3節(jié)課(1節(jié)單排,另2節(jié)連排)到課表中,作為綜合實(shí)踐課時(shí)間,授權(quán)專任教師不得用作它用(教務(wù)主任經(jīng)??纯淳托?,給他評(píng)價(jià):每節(jié)課都上得很好(不要聽課,教師不需要懷疑,學(xué)生更不必),只看是否在做就行);
3. 專任教師待遇:1.5系數(shù)/節(jié),別當(dāng)課外活動(dòng)待,否則被批評(píng)的是校長(zhǎng),然后是教務(wù)主任。
4. 有個(gè)圖書館:電子圖書館(微機(jī)室)也可(研究性學(xué)習(xí)用),每人一個(gè)中國(guó)期刊網(wǎng)的帳號(hào)((引用文章必須有正版期刊號(hào)),雖下載要錢,但我們有baidu 和 google, 先在期刊網(wǎng)上找到論文標(biāo)題,然后baidu找文章下載,
例如(),不用出錢(網(wǎng)絡(luò)中總有好心人共享));
5. 一幅熱心腸(主管副校長(zhǎng)):幾個(gè)熱心人(支持課程開設(shè)并參與其中的教師和干部)!??!


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