歡迎來到 范文詞典網(wǎng) , 一個優(yōu)秀的范文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
事跡材料范文:文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)材料是由范文詞典為您精心收集,希望這篇文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)材料范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)材料的正文:
8文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)材料
近年來,XX縣文明辦深入貫徹落實中央省市縣一系列關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神,以促進(jìn)未成年人健康成長、養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為目標(biāo),積極培育和踐行社會主義核心價值觀,充分發(fā)揮在全縣未年人思想道德建設(shè)工作的主導(dǎo)、主力作用,積極創(chuàng)新工作方法,扎實落實工作安排,取得了顯著成效,開創(chuàng)了未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。
一、緊扣主題、抓住重點,未成年人思想道德建設(shè)有聲有色
積極普及宣傳核心價值理念。堅持推進(jìn)核心價值觀教育進(jìn)課堂,把核心價值觀滲透到各科教學(xué)和學(xué)校管理全過程,充分運用各種宣傳渠道和校園宣傳陣地,讓“三個倡導(dǎo)”24個字宣傳標(biāo)語無處不在,營造了濃厚氛圍,讓全縣中小學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中認(rèn)知認(rèn)同核心價值理念。
深入開展"做一個有道德的人"主題活動。以引導(dǎo)未成年人"心向黨、愛勞動、有禮貌"為目標(biāo),著力抓好三項經(jīng)?;顒?灑掃應(yīng)對,教孩子待人接物;認(rèn)星爭優(yōu),引導(dǎo)孩子自我提升;日行一善,用實踐養(yǎng)成道德心。開展四項集中活動:清明節(jié)期間組織“網(wǎng)上祭英烈”,“六一”期間組織"做一個有道德的人"網(wǎng)上簽名寄語,"七一"期間組織童心向黨歌詠活動,“十一”期間組織網(wǎng)上向國旗敬禮。
認(rèn)真開展"認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年"活動。在全縣廣泛開展"認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年"活動。創(chuàng)建一批示范學(xué)校,評選表彰一批美德少年。通過活動開展,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊小事做起,積極參加道德實踐活動,增強(qiáng)道德意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭做有道德的人。表彰宣傳了一批典型示范性強(qiáng)的美德少年,樹立未成年人身邊的道德標(biāo)桿,形成未成年人共同的道德追求。
抓好中華經(jīng)典誦讀活動。組織各學(xué)校統(tǒng)籌開展中華經(jīng)典誦讀活動,把誦讀中華經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、“身邊好人”的先進(jìn)事跡相結(jié)合,引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。
深化青少年志愿服務(wù)活動。牽頭組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒,做小小志愿者”系列活動,把學(xué)雷鋒作為道德實踐的常態(tài)化內(nèi)容,充分利用各類宣傳媒介、各種宣傳手段,加大宣傳“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念,學(xué)生志愿服務(wù)隊伍逐步壯大,未成年人社會意識和責(zé)任意識逐步增強(qiáng)。
二、豐富載體、完善設(shè)施,不斷促進(jìn)未成年人活動陣地建設(shè)
牽頭組織實施中央、省專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)工作任務(wù), 通過積極努力爭取,我縣已建成 14所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和2所城市少年宮,實現(xiàn)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。堅持建、管、用相結(jié)合的原則,創(chuàng)新活動載體,充分發(fā)揮少年宮以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的功能,壯大校外志愿服務(wù)隊伍,提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì),開展“童心向黨”歌詠會、學(xué)雷鋒征文比賽等德育實踐活動和優(yōu)秀童謠創(chuàng)作與傳唱、經(jīng)典誦讀等文化傳承活動,開展鋼琴、剪紙、象棋、科普實驗、書法、繪畫、舞蹈、籃球等文體活動。
采用面對面、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種咨詢方式,積極宣傳引導(dǎo),著力做好未成年人的心理疏導(dǎo)工作,堅持防患于未然。在媒體宣傳、社會宣傳上加強(qiáng)正面教育引導(dǎo),普及心理健康知識,提升未成年人心理素質(zhì),引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀。建設(shè)心理健康輔導(dǎo)中心,未成年人心理健康輔導(dǎo)站,取得了良好效果。
積極開放愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮等有效服務(wù)未成年人,組織召開校外教育聯(lián)席會議,加強(qiáng)基地、場館等校外活動場所與學(xué)校的雙向聯(lián)系,促進(jìn)公共場館教育資源與學(xué)校教育教學(xué)的有機(jī)銜接,打造了青少年活動中心、未成年人活動中心等益德益智的第二課堂。
三、凈化環(huán)境、規(guī)范管理,創(chuàng)造未成年人健康成長良好環(huán)境
網(wǎng)吧管理嚴(yán)格規(guī)范。努力協(xié)調(diào)文化、工商、公安等職能部門,強(qiáng)化文化市場監(jiān)管,推進(jìn)網(wǎng)吧規(guī)范化經(jīng)營,嚴(yán)格禁止網(wǎng)吧接納未成年人。通過組織相關(guān)部門人員、“五老”志愿者對網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪,對群眾反映強(qiáng)烈的地區(qū)的網(wǎng)吧反復(fù)檢查,整治效果明顯。
校園周邊環(huán)境綜合整治成效明顯。牽頭組織教育、文化、公安等部門,加強(qiáng)學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點的管理,從嚴(yán)查處各種制售假冒偽劣商品行為,清查取締校園周邊無證經(jīng)營出版物商店及兜售非法出版物游商地攤。堅決取締了在學(xué)校周圍200米內(nèi)開辦網(wǎng)吧、電子游戲場所、歌舞廳等娛樂場所。強(qiáng)化校園周邊治安秩序整治,在校園附近,設(shè)置交通標(biāo)志標(biāo)線和其他交通安全設(shè)施,維護(hù)好上學(xué)、放學(xué)時段校園門口道路交通秩序,做好了“學(xué)生安全通道”工作。
督促縣級媒體對節(jié)目的內(nèi)容、審查、播出嚴(yán)格把關(guān),禁止不宜未成年人觀看的影視劇、動畫片和其他專題節(jié)目的播出,杜絕封建迷信和偽科學(xué)內(nèi)容,積極宣傳推介優(yōu)秀未成年人文化產(chǎn)品,傳輸正確的思想和健康情感。
四、結(jié)對幫扶、多方關(guān)愛,為未成年人提供溫馨的成長環(huán)境
開展關(guān)愛留守兒童活動。組織全縣文明單位開展送溫暖獻(xiàn)愛心幫扶留守兒童活動,各文明單位組織志愿者與留守兒童一起過節(jié)日,為他們送去書包文具,輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)等。組織提供更有針對性、個性化的指導(dǎo)和服務(wù),組織志愿者與務(wù)工人員子女開展“手拉手”結(jié)對互助活動和關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動,為他們的健康成長創(chuàng)造了良好社會環(huán)境。
組織開展了“愛心媽媽”、“監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)”、“代理家長”等結(jié)對幫扶留守兒童工作,大力宣傳了為留守兒童辦實事、好事,弘揚(yáng)了正能量。
四、完善機(jī)制、營造氛圍,不斷提升未成年人思想道德建設(shè)工作水平
成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,縣委副書記任組長、縣委常委、宣傳部長任副組長,文明辦、教育局、關(guān)工委等為成員單位,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在文明辦。在文明辦的協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,縣有關(guān)部門認(rèn)真貫徹中央、省、市精神,把未成年人思想道德建設(shè)作為希望工程、民心工程和強(qiáng)基工程。進(jìn)一步完善了指導(dǎo)協(xié)調(diào)、任務(wù)分工、督促檢查和獎懲激勵機(jī)制,強(qiáng)化經(jīng)費保障,確保了專項經(jīng)費落實,形成了文明辦牽頭,各職能部門齊抓共管良好工作格局。
認(rèn)真貫徹中、省、市宣傳部文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作部署,及時出臺文件,確定了重點項目、工作目標(biāo),將工作目標(biāo)和要求落實到具體責(zé)任部門和責(zé)任人,提高工作質(zhì)量和效率,確保了各項工作穩(wěn)步推進(jìn)。
發(fā)揮宣傳部門的主力作用,加大了對各部門開展未成年人思想道德建設(shè)特色工作活動的宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向工作,對未成年人思想道德建設(shè)工作中成績突出的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰,激發(fā)了做好未成年人思想道德建設(shè)工作的熱情,促進(jìn)了整體水平上升。
XX縣文明辦
2014年12月29日
事跡材料范文:文明辦未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)材料版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!
下一篇:國家獎學(xué)金獲得者個人先進(jìn)事跡材料 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:明星員工先進(jìn)事跡材料 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜