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家長(zhǎng)會(huì)提綱（主持稿）

總結(jié)本期班上的情況

請(qǐng)同學(xué)們從我們班突出的優(yōu)點(diǎn)和突出的缺點(diǎn)兩個(gè)方面來(lái)發(fā)言

我總結(jié)：

特色：

書香班級(jí)（閱讀課）

愛(ài)心班級(jí)（捐助貧困兒童讀書等）

自治班級(jí)（自習(xí)課。班級(jí)管理的民主化，班委不是太得力，但同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始體驗(yàn)到民主的理念。比如，班干部選舉的過(guò)程，班規(guī)的制定和執(zhí)行，對(duì)班委干部的監(jiān)督和罷免等等）

語(yǔ)文教學(xué)：強(qiáng)調(diào)讀、寫，還有說(shuō)，并納入期末考評(píng)

最大的不足：

還不夠成熟，不能用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己

男生狂打

男生說(shuō)臟話

有些同學(xué)心靈還有污點(diǎn)：考試作弊；把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上

強(qiáng)調(diào)做人第一！誠(chéng)信第一！

兩代溝通

先請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言，談?wù)勛约旱目鄲馈?/P>

再請(qǐng)孩子發(fā)言，也談自己的苦惱。

我補(bǔ)充：學(xué)生的苦惱，

引領(lǐng)與尊重：

　　先說(shuō)引領(lǐng)。兩個(gè)方面：首先是提出嚴(yán)格而明確的要求，首推做人的要求。比如洗碗，比如接電話的禮貌等等。其次是身體力行的影響。教育實(shí)際上是一種感染。我們?cè)趺磳?duì)待他人，都是在感染孩子。我們的語(yǔ)言是否文明，直接影響到孩子。包括學(xué)習(xí)，首先不是請(qǐng)家教，而是營(yíng)造一種學(xué)習(xí)型家庭的氣氛。

　  再說(shuō)尊重。尊重孩子的人格。不能打孩子。尊重孩子的隱私。不要翻書包，日記，不要守在電話旁。尊重孩子的愛(ài)好。唱歌，追星，上網(wǎng)。把握好分寸。

　 但是如何走進(jìn)孩子的心靈呢？

　 交朋友！多聊天，多一起玩，和孩子一起討論。

請(qǐng)家長(zhǎng)提問(wèn)。

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