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會議發(fā)言

“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議講話稿(黨委副書記)

分類: 會議發(fā)言 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 01-16

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會議發(fā)言范文:“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議講話稿(黨委副書記)是由范文詞典為您精心收集,希望這篇“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議講話稿(黨委副書記)范文可以給您帶來幫助,如果覺得好,請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友,以下是“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議講話稿(黨委副書記)的正文:

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“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議講話稿(黨委副書記)

同志們:

     剛才,學(xué)校黨委書記肖XX同志給我們上了一堂生動而使人警醒的黨課,正式啟動了我?!叭龂?yán)三實”專題教育工作。肖書記的黨課,精辟論述了 “三嚴(yán)三實”的科學(xué)內(nèi)涵,深刻闡述了開展專題教育的重大意義,深入查找并重點列舉了我校一些領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實”的突出問題,對抓好我校專題教育工作提出了明確要求,具有很強的思想性、針對性和指導(dǎo)性,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,結(jié)合實際抓好貫徹落實。下面,根據(jù)中央、省委的要求、學(xué)校黨委研究的意見,就如何開展好我校的“三嚴(yán)三實”專題教育,講三點意見。

    一、深刻領(lǐng)會專題教育的總體要求

     在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是中央部署安排的重大政治任務(wù)。學(xué)校黨委高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省委、省教育工委“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議精神,迅速研究部署,結(jié)合實際,制定了我校開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案,對如何抓好專題教育作出了具體安排。關(guān)于“三嚴(yán)三實”專題教育的總體要求,實施方案都作了集中闡述,目標(biāo)任務(wù)都十分明確,關(guān)鍵是要吃透上級精神,把握基本遵循,確保專題教育扎實有效推進(jìn)。我們要重點把握以下幾個方面。

     一要準(zhǔn)確把握教育主題。這次專題教育的主題非常鮮明,就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”、踐行“三嚴(yán)三實”。學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”,就是要深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵?!叭龂?yán)三實”涵蓋修身、用權(quán)、律己;謀事、創(chuàng)業(yè)、做人等多個方面,既講了我們的理想信念、又講了我們的思想路線,既講了世界觀、又講了方法論,明確了我們領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要,是我們共產(chǎn)黨人“品質(zhì)”的定性,是一個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的“本真”的格調(diào)。踐行“三嚴(yán)三實”,就是要聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),推動領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅定理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,堅守共產(chǎn)黨人的精神高地;進(jìn)一步強化黨性原則,增強紀(jì)律意識和規(guī)矩意識,自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致;進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,樹立正確的權(quán)力觀、政績觀,堅持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán),創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。學(xué)校副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部一定要自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求,內(nèi)化于心、外化于行,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,爭做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部。

     二要堅決貫徹從嚴(yán)要求。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動,重在融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育,這是本次專題教育的鮮明特點。把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育,是一種探索實踐,之前從未有過,目的是切實貫徹從嚴(yán)要求,推動黨內(nèi)政治生活、政治規(guī)矩嚴(yán)起來、實起來,推動經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育認(rèn)真起來、嚴(yán)肅起來。一方面,要從思想上嚴(yán)起來。要切實糾正那種認(rèn)為作風(fēng)問題已經(jīng)改過了、現(xiàn)在沒有什么可改的錯誤認(rèn)識,克服那種認(rèn)為教育實踐活動已經(jīng)搞過了、再搞專題教育沒必要或無所謂的消極心態(tài),積極主動地投身到專題教育中來。這次專題教育和群眾路線教育實踐活動是緊緊聯(lián)系在一起的,可以說是上下篇的關(guān)系,就是要進(jìn)一步解決群眾路線教育實踐活動中反映出來的問題。另一方面,要從行動上嚴(yán)起來。要將嚴(yán)的要求貫穿思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)全過程,以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效。如何將專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育?在具體操作上,就是要搞好“三個結(jié)合”,即將專題黨課與“三會一課”結(jié)合起來,將專題學(xué)習(xí)研討與中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來,將專題民主生活會與年度民主生活會結(jié)合起來,切實改變基層黨組織黨內(nèi)政治生活制度執(zhí)行不力、流于形式的現(xiàn)狀。

     三要著力解決實際問題。開展專題教育不能做樣子、空對空,必須理論聯(lián)實際,在解決具體問題上有進(jìn)展、出實效。要緊密聯(lián)系學(xué)校實際,緊扣“三個見實效”來推動專題教育:第一個見實效是,要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效。統(tǒng)籌抓好專項整治任務(wù)和“不嚴(yán)不實”問題的整改落實,有效防止老問題復(fù)發(fā),跟進(jìn)解決新出現(xiàn)的問題,推動集中整治向常態(tài)化、長效化治理轉(zhuǎn)變;第二個見實效是,要在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效。切實加強黨紀(jì)條規(guī)教育和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督檢查,增強紀(jì)律規(guī)矩的剛性、清除政治上的“霧霾”,在解決黨內(nèi)生活隨意化、平淡化、庸俗化問題、從嚴(yán)管理、監(jiān)督干部等方面取得實質(zhì)性進(jìn)展;第三個見實效是,要在堅持真抓實干、深化改革、推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展上見實效。堅持依法治校、依法辦學(xué),著力整治慵懶散、不作為、服務(wù)不優(yōu)等現(xiàn)象,在提高干部思想認(rèn)識、提振精氣神上收到明顯效果。

     四要立足崗位深化教育。這次專題教育的對象很明確,就是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要抓住關(guān)鍵少數(shù)開展專題教育,防止對象擴(kuò)大化。首先,大家作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要遵循中央和省委、省教育工委的統(tǒng)一原則要求,緊扣“三個著力解決”,真正把自己擺進(jìn)去、擺到位,從信仰信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力行使、紀(jì)律規(guī)矩、做人做事等方面,進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的對照檢查。其次,作為高校的領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要圍繞學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,轉(zhuǎn)型發(fā)展,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo),把“不嚴(yán)不實”問題往深里找、往細(xì)處查,找準(zhǔn)、找實、找具體,把“三嚴(yán)三實”的要求深入落實到促進(jìn)優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量的具體實踐中。再次,作為學(xué)校各部門單位的領(lǐng)導(dǎo)干部,我們的崗位不同,職責(zé)有別,必須立足本職深化專題教育。要著力在貫徹黨的教育方針、謀劃學(xué)校綜合改革、統(tǒng)籌學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、提高教育管理水平、強化為基層服務(wù)、辦人民滿意教育等方面下功夫;要著力在推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加強師德師風(fēng)建設(shè)、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)、服務(wù)廣大師生等方面下功夫。

     二、扎實做好專題教育的關(guān)鍵動作

     從嚴(yán)從實推進(jìn)專題教育,必須堅持高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,重點是做好四個“關(guān)鍵動作”,即專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。對這四個關(guān)鍵動作,一定要抓實在,抓到位。

     第一,堅持示范引領(lǐng),講好專題黨課。學(xué)校黨委和各二級院系黨總支(黨委),要以高質(zhì)量講黨課啟動開局,是這次專題教育的一個重要特點,是落實黨委、黨總支書記履行黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)的具體體現(xiàn)。今天,學(xué)校黨委書記肖XX同志代表黨委作了精彩的黨課,表示我?!叭龂?yán)三實”教育已經(jīng)啟動,各二級院系黨委(黨總支)書記要在6月上旬帶頭在本單位講一次專題黨課,啟動本單位的專題教育活動。專題黨課要做到“三個講清楚”,即講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵,講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害,講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求。黨課要講得好,就必須精心準(zhǔn)備,做足功課。一是要學(xué)精研透,認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理,切實領(lǐng)會好中央、省委、省委教育工委和學(xué)校黨委要求,把握實質(zhì),得其要義。二是要摸清情況,帶頭深入院系教學(xué)科研管理服務(wù)一線,實地了解廣大黨員干部和師生員工在想什么、盼什么。只有這樣,才知道怎么講,怎樣講到心坎上。三是要聚焦問題,要對照學(xué)校黨委書記肖XX同志提出的“九個方面”突出問題,緊密聯(lián)系實際,把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識點出來,把教育實踐活動整改不到位的問題點出來,把“不嚴(yán)不實”問題點出來,點具體、點深入、點到痛處。四是要深挖根源,就領(lǐng)導(dǎo)干部自身來說,要分清哪些問題根子出在理想信念動搖上,哪些出在黨性觀念不強上,哪些出在宗旨意識淡薄上,哪些出在道德品質(zhì)不高上,哪些出在遵紀(jì)守法不嚴(yán)上。從領(lǐng)導(dǎo)班子講,要分清哪些問題根子出在思想教育不夠上,哪些問題出在日常管理“軟”和“寬”上,哪些問題出在制度執(zhí)行不力上。在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上,提出針對性的解決思路和方法,干部才能受警醒、明方向、見行動。學(xué)校黨委將把黨委、黨總支書記專題黨課講稿擇優(yōu)匯編成冊,進(jìn)行交流。

     第二,強化思想自覺,搞好專題學(xué)習(xí)研討。踐行好“三嚴(yán)三實”的前提在于思想認(rèn)識水平的提高,在于思想理論上的自覺。根據(jù)中央和省委的要求,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,要突出三個重點,即深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的章程和黨的紀(jì)律規(guī)定,同時要認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等著作,領(lǐng)會核心要義,掌握精神實質(zhì)。在學(xué)習(xí)安排上,重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討。第一個專題,是嚴(yán)以修身,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關(guān)”,5月至6月進(jìn)行;第二個專題,是嚴(yán)以律己,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,自覺做政治上的“明白人”,7月至9月進(jìn)行;第三個專題,是嚴(yán)以用權(quán),真抓實干,實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗螅?月至10月進(jìn)行。在學(xué)習(xí)方式上,要注重“三個抓實”。一是抓實個人自學(xué)和集中研討。領(lǐng)導(dǎo)干部都要原原本本、逐章逐篇學(xué)習(xí)中央和省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,積極撰寫心得體會。在自學(xué)的基礎(chǔ)上,精心組織好集中學(xué)習(xí)研討。每個專題,至少組織1次集中學(xué)習(xí),時間不少于2天。集中學(xué)習(xí)主要是班子成員坐下來專題研討,每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱并逐一發(fā)言。學(xué)校黨委將對各院系、職能部門集中學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行抽查。二是抓實革命傳統(tǒng)教育和實踐體驗。要深入革命老區(qū),到紅色基地接受革命傳統(tǒng)教育;到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校進(jìn)行實踐體驗,開展定點幫扶,讓領(lǐng)導(dǎo)干部從中堅定理想信念、強化黨性觀念、錘煉思想作風(fēng)。三是抓實正面教育和反面教育。要發(fā)掘、推介、宣傳一批學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實”的先進(jìn)事跡,從先進(jìn)典型中受到教育、汲取正能量;組織領(lǐng)導(dǎo)干部觀看警示教育片、參觀警示教育基地,從反面典型中受到警醒、增強免疫力。

     第三,弘揚整風(fēng)精神,開好專題民主生活會和組織生活會。 

     今年年底,學(xué)校黨委、各黨總支、黨支部要以“三嚴(yán)三實”為主題召開民主生活會和組織生活會。開好會議的關(guān)鍵,是要弘揚整風(fēng)精神,觸及靈魂。一是征求意見要廣泛深入。要面向基層、面向師生群眾、面向服務(wù)對象,廣泛征求意見,采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議的方式,深入檢查掃描,把“不嚴(yán)不實”的問題找準(zhǔn)、找實。二是談心談話要掏心窩子。一把手與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志要逐一交心談心,既主動說出自己的問題,也點出對方的問題,把問題談深、談透。三是剖析檢查要務(wù)實深刻。針對查找出來的問題,聯(lián)系崗位職責(zé),聯(lián)系成長經(jīng)歷,從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念等方面深刻剖析,撰寫好對照檢查材料。四是開展批評與自我批評要動真格。自我批評要拋開面子,敢于揭短亮丑;相互批評要有辣味,敢于動真碰硬,確保民主生活會取得實效。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員將與所聯(lián)系的院系、職能部門黨政主要負(fù)責(zé)同志開展談心談話活動,分別參加分管聯(lián)系部門單位的專題民主生活會。

     第四,突出問題導(dǎo)向,抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。從嚴(yán)從實開展專題教育,就是要強化問題意識,聚焦突出問題,務(wù)求破解難題。一是要聚集問題謀整改。如精神缺鈣,黨性缺失;不顧大局,不講團(tuán)結(jié);不守規(guī)矩,膽大妄為;不敢擔(dān)當(dāng),為官不為;作風(fēng)不實,脫離群眾;好大喜功,急于求成;道德失范,學(xué)術(shù)不端等等。各部門、單位要結(jié)合實際,進(jìn)一步把“不嚴(yán)不實”的問題細(xì)化實化,列出清單,有什么問題就解決什么問題,哪些方面師生意見大就從哪些方面著手解決。二是要立說立行抓整改。要從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出的問題改起,做到真改實改。對整改不力的要約談提醒,對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的要嚴(yán)肅批評。三是要上下聯(lián)動推整改。有些“不嚴(yán)不實”的問題,往往上下交織。上改下不改,或下改上不改,都難以改徹底。要利用這次專題教育各級同步進(jìn)行的契機,分清責(zé)任、上下聯(lián)動,以上帶下、以下促上,把整改措施落到實處。四是要立規(guī)執(zhí)紀(jì)保整改。要制定有效管用的制度,強化制度的剛性執(zhí)行。對違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為,有紀(jì)必執(zhí)、有違必查,堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,推動踐行“三嚴(yán)三實”制度化、常態(tài)化、長效化。

     三、切實加強專題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

     開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是全面從嚴(yán)治黨的重大舉措,是深化作風(fēng)建設(shè)的重要抓手,是學(xué)校發(fā)展的重要保障。全校各部門、單位,我們要把開展好專題教育作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù),加強領(lǐng)導(dǎo),強化措施,確保扎實有效推進(jìn)。

     (一)落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)?!叭龂?yán)三實”專題教育在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,黨委書記為第一責(zé)任人,主要由組織部牽頭組織實施,黨委辦、行政辦、紀(jì)檢、宣傳等部門結(jié)合職責(zé)分工協(xié)調(diào)聯(lián)動推進(jìn)。各二級院系黨委(黨總支)書記、各職能部門主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)本部門單位第一責(zé)任人的責(zé)任。全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育,結(jié)合實際作出安排部署,扎實有效推進(jìn)?!?nbsp;

     學(xué)校黨委及成員帶頭開展“三嚴(yán)三實”專題教育,為全校處級班子和處級干部樹立榜樣。黨委書記、黨總支書記要帶頭講好黨課,“黨政一把手”要帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭查擺和解決“不嚴(yán)不實”問題,帶頭開展批評與自我批評,以堅定的信念、決心、行動作出示范。各院系黨政領(lǐng)導(dǎo)、處級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志,要立足承上啟下,同群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實際開展專題教育,從思想深處清除與“三嚴(yán)三實”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題,努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。各職能部門處級領(lǐng)導(dǎo)干部,要立足本職崗位開展專題教育,從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來,把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

    (二)從嚴(yán)督促指導(dǎo)。學(xué)校各級黨組織要切實加強對專題教育的指導(dǎo)和檢查。每個校領(lǐng)導(dǎo)要對分管、聯(lián)系部門單位進(jìn)行督促指導(dǎo)。要到聯(lián)系部門、單位開展專題教育效果調(diào)研、參加專題學(xué)習(xí)研討、負(fù)責(zé)指導(dǎo)專題民主生活會和組織生活會。學(xué)校黨委將采取定期檢查、隨機抽查、明察暗訪等方式,對講授黨課、開展學(xué)習(xí)研討、列出問題清單、召開專題民主生活會和組織生活會、抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)的情況進(jìn)行督促檢查,堅決防止和杜絕形式主義。要把抓好專題教育作為各級黨組織履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù),納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。對那些組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的,對整改工作抓得不緊、虛以應(yīng)付、群眾意見大的單位黨組織及相關(guān)責(zé)任人,要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)格問責(zé)。

    (三)強化宣傳引導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立“三嚴(yán)三實”專題網(wǎng)頁,充分運用傳統(tǒng)媒體和新興媒體,充分發(fā)揮校報、??⒕W(wǎng)站、微博等媒體的作用,設(shè)立專題教育專欄,大力宣傳專題教育的重大意義、進(jìn)展動態(tài)和經(jīng)驗做法。加強正面宣傳,深入挖掘和宣傳一批叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型,傳遞正能量,弘揚新風(fēng)尚。同時,通過以案說法、曝光反面典型等方式,發(fā)揮警示和震懾作用。

    (四)注重教育實效。堅持把專題教育與日常工作、重點任務(wù)有機融合、相互促進(jìn),兩手抓、兩不誤。把專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作、完成本部門單位重點工作任務(wù)、幫助師生解決最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的切身利益問題相結(jié)合。把專題教育與堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)、健全領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價制度、樹立正確用人導(dǎo)向、匡正選人用人風(fēng)氣相結(jié)合,通過專題教育發(fā)現(xiàn)和任用一批踐行“三嚴(yán)三實”要求的好干部,激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力。堅持開門教育,通過聽取群眾意見、組織群眾評議等方式,發(fā)揮干部群眾在專題教育中的參與、評價和監(jiān)督作用;綜合運用傳統(tǒng)媒體和新興媒體,深入宣傳專題教育的重要精神和主要成效,讓師生切實感受到專題教育的實際效果。

     同志們,深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育,意義重大,影響深遠(yuǎn)。我們一定要以高度的政治責(zé)任感、奮發(fā)有為的精神和從嚴(yán)從實的作風(fēng),學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”,踐行“三嚴(yán)三實”,更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工,為加快我校轉(zhuǎn)型發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展而努力奮斗!

     謝謝大家。

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