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培訓(xùn)心得體會

影子培訓(xùn)心得體會

分類: 培訓(xùn)心得體會 范文詞典 編輯 : 范文大全 發(fā)布 : 11-20

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  “影子培訓(xùn)”心得體會

  碑廓中心小學(xué) 李文青

  根據(jù)區(qū)教育局的安排,有幸參加了市局教師教育科組織的農(nóng)村中心小學(xué)校長培訓(xùn)班,通過十天的參觀、學(xué)習(xí)與交流,學(xué)到很多先進的教育理念,以及先進的學(xué)校管理經(jīng)驗,簡單體會如下:

  一、總體感悟

  1、教育教學(xué)管理全面而嚴(yán)格。市直幾個學(xué)校學(xué)生、教師多,管理卻顯得井井有條,學(xué)生服裝整潔,舉止文明,不論上課間操還是站路隊放學(xué),都排隊有序。從課堂到課外,從紀(jì)律到衛(wèi)生,從行為舉止的約束到思想教育的滲透等都體現(xiàn)了學(xué)校教育的全面性。感受頗深的是金海岸小學(xué)的教師侯課制度、學(xué)生升旗儀式等,體現(xiàn)了管理的規(guī)范。

  2、實實在在推行的全面發(fā)展與特色辦學(xué)相結(jié)合的新課改理念給我許多新的思考。

  作為市直的四所名校,一個共同的特點是落實課改其特色鮮明,追求學(xué)生的面發(fā)展。金海岸小學(xué)的每一名教師在承擔(dān)國家或地方課程的同時,根據(jù)自身特長申報開發(fā)一門校本課程,每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)國家和地方規(guī)定學(xué)習(xí)課程之外必修一門校本課程、選修一門校本課程,開發(fā)了 20多門校本課程可供學(xué)生選修。新營小學(xué)的辦學(xué)理念是“讓學(xué)生在愛的陽光下快樂成長”,辦學(xué)宗旨是“安全節(jié)約、陽光和美、文明創(chuàng)新”,相約“一三五”促進教師專業(yè)成長,校本課程1+1,校本課程的開發(fā)豐富全面,很有特色。市實驗小學(xué)的科技館、黨史館給我留下了深刻印象。市實驗學(xué)校堅持“文化引領(lǐng)鑄?;辏瑑?nèi)涵發(fā)展強校體” 的辦學(xué)理念,恪守“進德、勵勤”的核心理念和“勤勉協(xié)作、踏實進取”的學(xué)校精神,秉承“奠基人生基石、構(gòu)筑發(fā)展平臺”的辦學(xué)宗旨和“質(zhì)量立足、改革驅(qū)動、開放提升”的辦學(xué)策略,深入每位師生,確實值得認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討。

  3、精簡高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊、秩序井然的校園風(fēng)貌令我思考。

  秩序井然有序的校園風(fēng)貌,顯示了其管理機制、管理模式的科學(xué)高效,這讓我更加深刻體會到“謀事在人”真正含義, “統(tǒng)一部署、職責(zé)分明、工作有序”。所以,把好用人關(guān)、提高自覺性、調(diào)動積極性應(yīng)是我接下來必須認(rèn)真探討的問題。

  二、體會

  1、一名稱職的校長必須具備堅強的意志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)辦學(xué)態(tài)度。

  校長要具備堅強的意志和過硬的工作作風(fēng)。校長要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞,堅持理想,率先垂范。

  校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。校長不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo),更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎(chǔ)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)引領(lǐng)團隊發(fā)展。

  校長應(yīng)該遵循學(xué)校辦學(xué)的客觀規(guī)律,學(xué)習(xí)和借鑒別人的成功經(jīng)驗,創(chuàng)新工作方法,不斷超越。

  2、必須重視教師的專業(yè)成長。有名師學(xué)校才可能成為名校,學(xué)校必須重視教師的專業(yè)成長。堅持以校為本,以教師發(fā)展為本,從實際需要出發(fā),激發(fā)教師專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力;豐富校本研訓(xùn)載體,努力創(chuàng)設(shè)扎實有效的校本研訓(xùn)方式,切實提高教師素質(zhì);大力開展教學(xué)研究活動,加大對課題研究、校本課程開發(fā),引領(lǐng)全體教師專業(yè)成長。

  3、立足農(nóng)村辦有特色學(xué)校。學(xué)校特色是學(xué)校特性的體現(xiàn),是一所學(xué)校區(qū)別于其它學(xué)校的顯著標(biāo)志;同時,也是一所學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)的個性體現(xiàn)。作為農(nóng)村學(xué)校,必須立足農(nóng)村實際,有效發(fā)揮農(nóng)村豐富資源,辦適合有農(nóng)村特色的學(xué)校。


  

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