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最近一段時間，我校集中開展治理庸懶散奢貪、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動，這是全縣開展的一次規(guī)模浩大、普及面廣的學(xué)習(xí)教育活動，我認(rèn)為非常及時，也非常必要。這說明我們已確確實(shí)實(shí)地存在了這些問題，而且已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重。好在我們認(rèn)識到了庸懶散貪奢對我們教育工作的影響，對我們黨和國家事業(yè)的危害，整治就是最好的說明。

我校組織全體教師開展“治庸治懶治奢治散治貪”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動，活動期間，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認(rèn)識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散”對實(shí)際工作帶來的危害，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任意識，提高了工作熱情和干勁。

那么庸懶散奢貪具體表現(xiàn)在哪些方面呢?一提到“庸懶散貪奢”，我們腦海中就浮現(xiàn)出許多畫像：“上班簽個到，一天開始了，偷菜與聊天，工作真美妙”，“平平安安占位置，舒舒服服領(lǐng)票子，庸庸碌碌混日子”，“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，業(yè)務(wù)不精，能力不強(qiáng)，得過且過的“庸官”，不作為、慢作為、亂作為的“懶官”，重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、某人不某事的“散官”，只拿卡要，以權(quán)謀私、受賄枉法的“貪官”，在現(xiàn)實(shí)中并不鮮見。“庸懶散貪奢”已成為當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。治理“庸懶散貪奢”既是當(dāng)務(wù)之急，也是長久之計(jì)，作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散奢貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動談一談我的心得體會。

1、治理庸懶散須以自身思想觀念為切點(diǎn)。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。

2、要堅(jiān)持把自身的價值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將教育利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動教育事業(yè)向前發(fā)展。

3.需要建立一套科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散要求具體化、指標(biāo)化后，每位教師才能在更好地在日常的教育工作中把握尺度，明確方向，才能讓我們認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

4、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

5、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學(xué)生。 教育工作者的素質(zhì)直接影響著校風(fēng)和校紀(jì)。通過這次及時而又有針對性的專項(xiàng)整頓活動，廣大教育工作者在發(fā)展自身缺點(diǎn)、不足的同時，也更堅(jiān)定了治理庸懶散的信心和決心，相信在單位和全體教育工作者共同的不懈努力下，我校的教育工作必將邁上一個新臺階。

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”的心得體會?？傊?，教師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

李金妹

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