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“社區(qū)文化建設(shè)”總結(jié)報告

（時間：X月29日—7月9日　 人物：XX等人。)
地點一：XX鎮(zhèn)政府
　  與政府工作人員商議活動地點、內(nèi)容、形式及方式。初步?jīng)Q定在XX鎮(zhèn)五個社區(qū)有我們?nèi)ソ套约壕幣诺膲螇挝?。歌曲定為《紅梅贊》。
　  我們中的幾人并于第二天去幫政府圖書館整理了書籍并幫助公務(wù)員制定表格。
地點二：XX社區(qū)
　　 活動前期，在都沙老師的幫助下，音樂學(xué)院的一名學(xué)生承擔起幫助我隊編排舞蹈《紅梅贊》的工作，并在天氣下雨時，緊鑼密鼓地開始進行舞蹈排練。終于在一個太陽露出笑臉的日子里，我們與XX社區(qū)的負責(zé)人取得了聯(lián)系并去華偉社區(qū)的活動場地給其進行了表演。
　  但是，由于華偉社區(qū)的文化活動本來就比較豐富了，我們的這個舞蹈對他們來說沒有太大的幫助，于是我們就繼續(xù)聯(lián)系下一個社區(qū)。
地點三：XX小區(qū)
　  這是一個有著美麗名字的小區(qū)，還是一個比較偏僻的小區(qū)。
在一個傍晚，先由我隊隊長宋哲和隊員趙歡去實地與小區(qū)負責(zé)人面對面聯(lián)系并商定于第二天正式進行我們的活動。
　  第二天，全隊人馬一起來到了XX小區(qū)。同去的還有孟加拉國的留學(xué)生米贊。我們教了排練了好久的《紅梅贊》。在與社區(qū)居民的交流中得知，他們更喜歡節(jié)奏歡快一些的。而《紅梅贊》的節(jié)奏有點舒緩了。于是，撤回學(xué)校之后，我們又一致決定編排膾炙人口的“神曲”《最炫民族風(fēng)》。
第三天白天，我們利用一天時間編排好了《最炫民族風(fēng)》，并于晚上又懷著激動的心情來到了XX小區(qū)。讓我們感到很有成就感的是，伴著經(jīng)典歡快的節(jié)奏，居民們表現(xiàn)出了很高的興致和熱情。米贊就在一旁和小區(qū)的其他居民特別是小孩子們聊天、玩耍，很是快樂！
　  第四天和第五天，我們又如期來到這個歡樂的地方和他們一起跳舞?；窘虝怂麄儭都t梅贊》和《最炫民族風(fēng)》。居民對我隊成員的到來表示極大的熱情，不僅幫我們買水解渴，還給我們帶來了他們自家煮的香噴噴的玉米。
　  到最后一天，走出家門跟隨我們學(xué)習(xí)舞蹈的居民已經(jīng)有35個左右，還有很多年紀大的居民坐在旁邊觀看。離開時，無論居民還是我們學(xué)生都是依依不舍的。在回來的路上，米贊伸出大拇指，用很可愛的中國話對我們說：“你們成功了！”雖然離計劃中的五個社區(qū)相差甚遠，但大家的心情自然是不言而喻的。
小結(jié)：
1、此類文化建設(shè)活動以后是需要大力進行的。
2、多加創(chuàng)新元素，使舞蹈大方而好學(xué)，以便更好地適應(yīng)多數(shù)人。
3、文化活動應(yīng)增加更多的形式，比如，唱歌、小品、相聲等。
4、大家應(yīng)該抱著積極熱情的心態(tài)去進行活動，去與別人相處。
5、現(xiàn)實會比計劃困難，但是我們一定要堅定信心，堅持到最后。
6、這次活動資金缺乏，宣傳力度不大，希望日后的活動有所改進。

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