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2015年春季期幼兒園教師聽講評活動方案

活動目的：
　　 通過精心開展 聽講評活動，有效促進本園教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。

活動時間：
2015年3月17日----2015年3月24日

活動地點：各班教室
活動方式：集中聽、講、評
參與人員：全體教職員工

活動安排：
一、3月16日下午4：30，確定以“幼兒教師如何進行聽、講、評”教研課題，所有教職員工進行集中培訓。
二、 本次聽課活動順序依次為：大一班、大二班、中班、小班、保教主任、保育主任，共聽11節(jié)課。要求所有辦公的老師都參與聽課、評課，并認真做好聽課筆記，由保教主任負責組織評課。
　  講課教師要求：
1、各講課教師能根據(jù)《幼兒園綱要》、《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，結合幼兒的年齡特點及本班實際情況，認真鉆研教材，準確把握教學目標，注重培養(yǎng)幼兒行為習慣的養(yǎng)成，發(fā)揮幼兒的想象和創(chuàng)造能力。
2、人人做到思想重視，從教案設計、多媒體課件以及教具各方面都要進行精心準備。
3、如有特殊情況必須提前和配班教師及時調整，嚴格按講課順序進行觀摩教研。
聽課教師要求：
1、課前要有一定的準備工作。
2、聽課中要認真觀察和記錄。
4、聽課后要思考和整理。
評課教師要求：
認真聽課、把握標準、講究藝術、擬好提綱，本著公平公正的原則，對于每位授課的教師誠懇地提出自己的觀點。
三、3月24日下午聽講評活動結束后，要求每位教師將授課的電子教案和多媒體課件交于保教主任。

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