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章 來源范文詞典 師德師風考核方案
　  為了認真貫徹《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強全校教職工為人師表、教書育人的自覺性，努力提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚敬業(yè)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《陽城縣中小學教職工師德師風考核方案》，結(jié)合我校具體實際，特制定《XX三中師德師風考核方案》。
一、考核領(lǐng)導組：
　  組長：成XX
　  副組長：常XX  王XX
　  組員：學校中層副職以上領(lǐng)導、教研大組長、班主任代表、家長代表、學生會代表。
二、考核內(nèi)容：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表等六個方面的內(nèi)容，細化為共23條。
三、評分細則：
　  共五個方面，23項內(nèi)容：
　  1.愛國守法（共20分，每項5分）：（1）不聽信不散布虛假言論，不在課堂、公共場合及網(wǎng)絡(luò)上散播違法言論；（2）不以造謠中傷、污蔑誹謗、無理取鬧和暴力等非法方式表達訴求；（3）服從學校安排，不違反學校規(guī)章制度和各項決定；（4）遵規(guī)守紀，不做有損教師形象的事。
　  2.愛崗敬業(yè)（共24分，每項4分）：（1）不遲到，不早退，不拖堂，遵守考勤制度；（2）有效組織課堂教學，加強學生課間管理；（3）遵守工作規(guī)程，教育教學過程無失誤；（4）工作認真，積極課改，備課充分，教學成績好；（5）值日、值周認真負責，切實維護學生學校安全；（6）安心教學，不到處跑關(guān)系、跑調(diào)動。
　  3.關(guān)愛學生（20分，每項5分）：（1）平等對待每一個學生，不透露學生隱私，不損傷學生人格；（2）不體罰或變相體罰學生；（3）關(guān)心學生身心，維護學生權(quán)益，保護學生安全；（4）不驅(qū)趕差生，不因管理原因出現(xiàn)流失生現(xiàn)象。
　  4.教書育人（共12分，每項4分）：（1）注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力和良好行為習慣，促進學生全面發(fā)展；（2）不加重學生負擔，作業(yè)適量，時刻為學生健康成長著想；（3）關(guān)注學生特長培養(yǎng)，引導學生全面發(fā)展，積極向上。
　  5.為人師表（共24分，每項4分）：（1）嚴于律己，舉止文明，作風正派，注重身教；（2）注重儀表，不在課堂抽煙、使用通訊工具；（3）不無理取鬧、尋釁滋事，維護學校穩(wěn)定；（4）遵守社會公德，注意個人修養(yǎng)，有事業(yè)心和責任感；（5）不拉幫結(jié)派、搬弄是非，不排擠打擊他人；（6）正確處理同事、鄰里、家庭關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。
　  以上共100分，逐項計分，每違反一項扣除相應(yīng)分值。
　  有以下行為之一者，由學校考核組合議后實行一票否決：
　  1.違反法律法規(guī)受到刑事或黨紀、政紀處分；
　  2.聚眾賭博、上訪，打架斗毆、酗酒鬧事等；
　  3.傳播有害學生身心健康的思想，參與色情、賭博、迷信、邪教等活動；
　  4.勞役、猥褻、侮辱學生，作風不正、品行不良；
　  5.歧視、體罰、變相體罰或其他侵犯學生合法權(quán)益，造成嚴重影響；
　  6.組織和參與有償補課、亂訂資料和強迫學生購物；
　  7.向家長索要財物、利用職務(wù)之便謀取私利；
　  8.其他違背教育管理規(guī)定造成嚴重問題或較大影響的。
四、考評程序
　  1．考核按縣局要求每年六月份進行。
　  2．個人評估。要求每個教職工，在認真學習職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的思想、工作、學習、生活、紀律的各個方面，對號入座。在自我解剖、自我教育的基礎(chǔ)上，認真填寫《XX縣中小學教職工師德師風考核表》。
　  3．學生、家長測評，各占百分之三十。抽取所帶班級學生和家長代表（不少于百分之五十），通過發(fā)放《XX縣中小學教職工師德師風評分表》進行。
　  4．教師互評，占百分之二十。以學科教研組為單位，過好民主生活會，互相取長補短、互幫互學、共同促進。然后對本組的教師逐條打分。
　  5.學?？己诵〗M測評，占百分之二十。依據(jù)教師平時的師德表現(xiàn)和學校的相關(guān)記錄，結(jié)合學生、家長和教師互評情況進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。
　  6.匯總、公示、上報考核結(jié)果。學校考核組將學生、家長、教師和學校測評組的分數(shù)進行匯總，在校園公示三天，無異議后填寫匯總表，上報縣局。
五、考核等級及結(jié)果使用
　  分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級?？荚u在90分以上者（包括90分）為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；60分以下（不包括60分）為不合格。
　  師德考評結(jié)果要和年終考核和職稱考核掛鉤，凡教師師德考核不合格者，年度考核為不合格；一個考核周期不得提拔、評先、晉級；對師德考核優(yōu)秀者，要宣傳他們的先進事跡，弘揚他們的精神品質(zhì)，號召大家學習，同時要在評優(yōu)、晉級、提拔時優(yōu)先推薦。
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