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來源 國家憲法日倡議書
各位老師，同學(xué)們：
今天，我們迎來首個(gè)國家憲法日。國家憲法日的設(shè)立，昭示著我們黨全力推動(dòng)依法治國的意志與決心，它把國家法治建設(shè)提升到了一個(gè)新高度，也為全黨和全國人民樹立起一個(gè)法治仰望、法治追求的新高度，讓憲法精神成為全民信仰的氛圍將會(huì)逐步形成，對全面推進(jìn)依法治國具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。
憲法是國家的根本法，憲法的權(quán)威至高無上。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。從1954年我國擁有第一部真正屬于人民的社會(huì)主義憲法，到我國現(xiàn)行憲法于1982年12月4日正式實(shí)施，經(jīng)歷了風(fēng)雨侵襲，經(jīng)受了時(shí)代考驗(yàn)。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有以憲法為遵循，才能維護(hù)黨和人民的共同意志，捍衛(wèi)國家和人民的根本利益，使全面推進(jìn)依法治國始終堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治正確道路；只有以憲法為準(zhǔn)繩，才能建設(shè)完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系和完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，不斷提高國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。老師們，同學(xué)們，在迎來首個(gè)國家憲法日的今天，我們更應(yīng)深知重任在肩。我們要在全校進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育，大力提高全體師生員工的憲法意識(shí)和法制觀念，牢固樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺意識(shí)。我們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力培育社會(huì)主義法治文化，讓憲法信仰植根于我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，讓憲法實(shí)踐成為我們的自覺行動(dòng)。我們要教育引導(dǎo)師生既依法維護(hù)合法權(quán)益，又自覺履行法定義務(wù)，做到享有權(quán)利和履行義務(wù)相一致。我們每個(gè)人都要從實(shí)踐做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，真正使憲法成為我們每個(gè)人的堅(jiān)定信仰和良好習(xí)慣。
憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。習(xí)近平總書記在12月3日的重要指示中強(qiáng)調(diào)，全國要以設(shè)立國家憲法日為契機(jī)，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，切實(shí)增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法，更好發(fā)揮憲法在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國中的重大作用。教育部、陜西省對組織開展國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動(dòng)作了專門安排部署，學(xué)校策劃提出了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)方案。希望全校各級(jí)黨組織、各部門、各單位和全體師生員工，要將憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù)，齊心協(xié)力，狠抓落實(shí)，共同營造“學(xué)習(xí)宣傳憲法、弘揚(yáng)憲法精神”的濃厚輿論環(huán)境氛圍，攜手推動(dòng)我校依法治校和依法治學(xué)再上新的臺(tái)階。
老師們，同學(xué)們，我們絕不能使國家憲法日僅僅成為一個(gè)日子，我們也不能讓國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)僅僅作為一場活動(dòng)，我們在全面創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)和全面深化綜合改革的新進(jìn)程中必須與憲法同行，讓憲法成為發(fā)自內(nèi)心的真誠信仰，讓憲法精神最終落實(shí)在我們每個(gè)人的具體行動(dòng)中！
XX科技大學(xué)委員會(huì)
XX科技大學(xué)
2014年12月4日來源
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